(16‐Б80УЉР) Управљање људским ресурсима
Назив предмета | УПРАВЉАЊЕ ЉУДСКИМ РЕСУРСИМА | ||||
Шифра предмета | Статус | Семестар | Број часова | ECTS | |
16-Б80УЉР | Обавезни | 8 | 2 П + 2 В | 6 | |
Наставници | Др Зорана Танасић, доц. | ||||
Условљеност другим предметима | Облик условљености | ||||
Нема | Нема | ||||
Циљ изучавања предмета | |||||
Циљ предмета је упознати студенте са улогом и значајем људских ресурса у пословном систему и савременом окружењу. Такође, циљ је да студенти овладају потребним знањима и вјештинама савременог приступа за изучавање: људских карактеристика појединца, понашања запослених, управљања људским ресурсима и усклађивања циљева организације са циљевима запослених. | |||||
Исход учења | |||||
Студенти ће бити у стању да: дефинишу и објасне појам и значај организационог понашања и управљања људским ресурсима; препознају и процјене личност и способност индивидуалног учења као и да изврше селекцију кандидата и запослених у организацији; опишу и образложе групе, тимове и вођство у организацији; представе начин рјешавања конфликта и процес провођења ефикасне комуникације и доношења одлука; наведу и протумаче врсте и процесе организационе културе и организационог учења; припреме и процјене обуку и развој запослених; испитају и вреднују перформансе запослених (индивидуално и у тиму) и изврше анализу и прилагоде систем награђивања. | |||||
Садржај предмета | |||||
Појам и развој научне области менаџмента људских ресурса. Дефинисање улоге и значаја управљања људских ресурса у организацији и изазови савременог окружења. Планирање и пријем људских ресурса. Анализа радног мјеста. Регрутовање потенцијалних кандидата. Селекција људских ресурса у организацији. Организациона клима и култура. Вриједности ставови и мотивација запослених. Особине личности менаџера. Спремност за промјене запослених – стварање учећих организација и економије знања. Мотивација за рад - систем награђивања запослених. Оцјењивање перформанси запослених. Групе и тимови у организацији. Моћ и конфликти у организацији. Комуникација и доношење одлука. Стрес у организацији – задовољство послом. | |||||
Методе наставе и савладавања градива | |||||
Предавања, аудиторне вјежбе и тимска израда и презентација семинарски рад. | |||||
Литература | |||||
Основна литература:
Додатна литература:
| |||||
Облици провјере знања | |||||
Кроз семинарски рад студенти у мањим групама раде конкретан задатак који за циљ има примјену стеченог знања у реалним условима пословања. Два колоквијума средином и крајем семестра су у писаној форми. Завршни испит је усмени и односи се само на теоријска питања. | |||||
Похађање и активност на настави | 5 бод. | Семинарски рад | 15 бод. | Завршни испит | 40 бод. |
Колоквијуми | 40 бод. | Укупно | 100 бод. | ||
Посебне назнаке за предмет: | |||||
Име и презиме наставника који је припремио податке: | Др Зорана Танасић, доц. | ||||
