(16‐Б4ООМХ) Основи мехатронике
Назив предмета | ОСНОВИ МЕХАТРОНИКЕ | ||||
Шифра предмета | Статус | Семестар | Број часова | ECTS | |
Обавезни | IV | 2 П + 2 В | 5 | ||
Наставници | Др Михајло Ј. Стојчић, ванр. проф. | ||||
Условљеност другим предметима | Облик условљености | ||||
Механике, Електротехника, Програмирање | Одслушани предмети | ||||
Циљеви изучавања предмета: | |||||
Циљ предмета је да студент добије основне информације о улози и примјени мехатронике као синергијског јединства више техничких дисциплина. Студент треба да схвати нову филозофију код пројектовања. | |||||
Исходи учења (стечена знања): | |||||
Студент ће успоставити функционалну везу између механичких, електроничких и информатичких система у саставу једног мехатроничког производа. Студент ће бити оспособљен да разликује компоненте мехатроничког система, да разумије њихове појединачне функције и међусобно дјеловање. Студент ће бити у стању да специјалистичке предмете у каснијој фази образовања доводи у везу са интегралним приступом развоја мехатроничког производа. | |||||
Садржај предмета: | |||||
Увод, основни појмови, дефиниције, примјери, особине и пројектовање мехатроничких система,Системи: континуални и дискретни, блок дијаграми, структура, математичко моделовање,линеаризација, представљање у комплексном и временском домену, Електрична кола:бистабили, бројачи, тајмери, АД и ДА конвертери, Микропроцесори и микроконтролери,Програмирање микроконтролера (користећи неку од актуелних развојних платформи:Arduino,RasperryPi,...),PLC– структура и програмирање, Сензори‐општи појмови, сензори: помјерања,близине, убрзања, силе момента и притиска, температуре, протока, свјетлости, МЕМС и kinectсензори, Актуатори‐општи појмови, актуатори: електрични, електромеханички, електромагнетни,хидраулични и пнеуматски, од паметних материјала и МЕМС актуатори, Управљање системом у реалном времену (објаснити и практично демонстрирати на примјеру), Обрада сигнала,DFT и FFT,Комуникациони протоколи, Изабрани примјери мехатроничких система. | |||||
Методе наставе и савладавања градива: | |||||
Предавања, рачунске и лабораторијске вјежбе и самостална израда семинарског задатка. | |||||
Литература: | |||||
| |||||
Облици провјере знања и оцјењивање: | |||||
Испит се састоји од семинарска рада и завршног испита. Завршни испит се полаже усменом у облику два колоквијума или интегрално, а након успјешне одбране семинарског рада. | |||||
Похађање наставе | Семинарски рад | 25 бод. | Завршни испит | 70 бод. | |
Активност на настави | 5 бод. | Укупно | 100 бод. | ||
Посебне назнаке за предмет: | |||||
Име и презиме наставника који је припремио податке: | Др Михајло Ј. Стојчић, ванредни професор |