(М2МТИМ) Менаџмент у транспортном инжењерству и механизацији
Назив предмета | МЕНАЏМЕНТ У ТРАНСПОРТНОМ ИНЖЕЊЕРСТВУ И МЕХАНИЗАЦИЈИ | ||||
Шифра предмета | Статус | Семестар | Број часова | ECTS | |
Изборни | III | 3 П + 2 В | 6 | ||
Наставници | Мирослав Бобрек, редовни професор | ||||
Условљеност другим предметима | Облик условљености | ||||
Нема | Нема | ||||
Циљ изучавања предмета | |||||
Упознавање студената са основним појмовима и аспектима менаџмента квалитета и маркетинга и њиховом специфичношћу у транспорту и комуникацијама. | |||||
Исход учења | |||||
По завршетку курса сваки студент ће бити способан да: дефинише појмове и аспекте маркетинга и менаџмента квалитета; опише и аргументује значај тржишта транспортних и комуникационих услуга као полазишта за примену маркетинг концепције опише и анализира стратегијско планирање маркетинг активности (маркетинг микс) у складу са специфичностима транспортних и комуникационих услуга; дефинише и анализира специфичности система менаџмента квалитета, TQM и Интегрисане менаџмент системе у транспорту и комуникацијама, упоређује специфичности маркетинга и менаџмента квалитета у појединим видовима превоза. | |||||
Садржај предмета | |||||
Теоријска настава: Маркетинг и менаџмент квалитета – појмови, аспекти и принципи; Појам, значај и развој маркетинг концепције, система менаџмента квалитета и пословне изврсности; Тржиште као полазиште за примену маркетинг концепције. Стратегијско планирање маркетинг активности и маркетинг микс транспортних и комуникационих предузећа; Специфичност маркетинга и система менаџмента квалитета у појединим видовима транспорта; Планирање, организовање, контрола и ревизија маркетинга и система менаџмента квалитета; Утицај информационо-комуникационих технологија на маркетинг концепције и пословну изврсност транспортних и комуникационих предузећа у условима глобализације, дерегулације и либерализације тржишта. | |||||
Методе наставе и савладавања градива | |||||
Еx-катедра; Самостални радови студената – презентовање студија случаја и позитивних светских и европских примера. Интерактивна настава у форми радионица; организоване дискусије – анализе студија случаја. | |||||
Литература | |||||
| |||||
Облици провјере знања | |||||
Присуство настави | Колоквијуми | 30 бод. | Завршни испит | 40 бод. | |
Активност на настави | 10 бод. | Семинарски рад | 20 бод. | Укупно | 100 бод. |
Посебне назнаке за предмет: | |||||
Име и презиме наставника који је припремио податке: | Мирослав Бобрек, редовни професор |