
Чланови катедре
О катедри
Катедра за мехатронику и роботику Машинског факултета Универзитета у Бањој Луци представља важан наставни, научни и развојни центар у области савремених инжењерских система. Она је надлежна за ужу научну област Мехатроника и роботика на Универзитету у Бањој Луци, чиме има посебну улогу у развоју наставе, истраживања и стручног рада у овој области. Њен рад повезује машинство, електротехнику, аутоматизацију, информационе технологије и савремене методе управљања, што студентима омогућава да техничке системе посматрају као цјелину, од механичке конструкције до управљања, програмирања и примјене у реалним условима.
Катедра је препознатљива по блиском раду са студентима и подршци студентским пројектима, међу којима се истиче електрични бицикл 2Pi као примјер учења кроз практичан рад, тимско рјешавање проблема и примјену стеченог знања. Кроз предмете за које је одговорна, катедра у наставу уводи савремене методе учења, интерактивну наставу, пројектне задатке, лабораторијске вјежбе и учење кроз рад. На тај начин студенти не усвајају само теоријске основе, већ развијају способност да анализирају, моделирају, програмирају и унапређују мехатроничке, роботске и аутоматизоване системе.
Чланови катедре активно сарађују са привредом кроз велики број пројеката у којима се развијају нова, иновативна и напредна рјешења из области аутоматизације, роботике, погона, вјештачке интелигенције и машинског учења. Та сарадња омогућава да се наставни процес освјежава искуствима из праксе, а да студенти буду упознати са потребама индустрије и развојем модерне производње.
Катедра је оснивач двије лабораторије: Лабораторије за мехатронику и роботику и Лабораторије за аутоматизацију. Оне представљају подршку настави, студентским пројектима, истраживању и сарадњи са привредом. Због споја квалитетне наставе, практичног рада, иновација и сарадње са индустријом, Катедра за мехатронику и роботику има важну улогу у образовању инжењера потребних савременој привреди и технолошком развоју Републике Српске и БиХ.
Лабораторије у оквиру катедре